CÃO QUE BRINCA VIVE MAIS!

Cachorros adoram brincar! Isso é uma unanimidade entre os peludos. Mas você sabia que algumas brincadeiras podem ajudar o seu companheiro a ter uma vida mais saudável e feliz? A melhor brincadeira é aquela em que o cão se exercita, sem desrespeitar sua vontade e suas limitações, de acordo com a faixa etária e condição.Quando filhotes, os animais, instintivamente, demonstram os primeiros sinais de interação com seu grupo, seja com cachorros da mesma ninhada ou com a própria mãe. Durante o processo de aprendizagem, alguns comportamentos serão a base das brincadeiras que vão acompanhá-los por toda a vida. Correr, morder, puxar e saltar. Todos esses comandos básicos se desenvolvem, ao passar do tempo, e viram jogos. Além de colaborar para o desenvolvimento cognitivo do cão (raciocínio, atenção, memória, etc.), a brincadeira pode ser uma grande aliada na busca por uma vida mais saudável. Para um bom começo de como brincar com seu pet, a utilização de acessórios e brinquedos durante as brincadeiras é essencial, especialmente para filhotes, para que não estimule aquelas mordidinhas nas mãos. É importante, também, levar em conta o tamanho e o potencial do cão, bem como o do tutor, durante as atividades para que não ocorram acidentes nem frustrações por parte de ambos. Não é interessante brincar de cabo de guerra com seu pet, ou permitir que o cão fique pulando e mordendo, ou mesmo que haja rosnados durante as brincadeiras. O momento da brincadeira deve servir para ajudar no desenvolvimento do animal, não para estimular uma conduta agressiva. Assim como os cães, toda criança adora brincar. Mas como fazer para que essa interação seja feita de maneira saudável e sem medo? Os pais têm que ensinar a seus filhos que qualquer animal deve ser respeitado, e por isso comportamentos como puxar o rabo ou pelos e pegar o pet contra a sua vontade estão proibidos, já que podem causar mal-estar e atitudes impulsivas, como morder para se proteger. O animal deve associar a criança somente com coisas boas e nunca ser repreendido na sua presença. Toda interação entre cães e crianças deve ser supervisionada, independentemente do temperamento do cão. Estimule a mente - Os jogos inteligentes são oferecidos para os cachorros com o intuito de aumentar a sua capacidade de raciocínio e entretê-los quando seus donos não estão em casa.Os brinquedos interativos proporcionam um desafio mental superimportante, além de auxiliar o pet e manter a sua capacidade cognitiva. Por isso é essencial continuar com essas brincadeiras com animais idosos. Corpo em forma - Que cachorro nunca brincou de pega-pega, esconde-esconde ou de pegar a bola? Todas essas brincadeiras podem parecer simples, mas contribuem para o fortalecimento e desenvolvimento da musculatura, coordenação motora, mantêm as articulações lubrificadas e dão agilidade. Vinculo com o Pet - Qualquer tipo de jogo que envolva o homem e o cachorro acaba estreitando os laços de afeto entre ambos. Não é preciso ter um quintal espaçoso para brincar com o seu companheiro. Atividades dentro de casa com brinquedos improvisados podem melhorar muito o convívio do dono com o seu peludo de estimação. Fonte: http://www.cannysefellys.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=92:cao-que-brinca-vive-mais

Egressa de Ciências Biológicas é aprovada em Mestrado!

O Colegiado de Ciências Biológicas da Faculdade Guairacá tem mais motivos para comemorar. A egressa Camila Bortoluzzi acaba de ingressar no Programa de Mestrado em Bioenergia, na área de concentração em Biocombustíveis. O Mestrado faz parte do Programa Associado em Rede, sendo constituído pelas IES e Institutos de Pesquisa: Embrapa/Pr, Iapar, Tecpar, UEL, UEM, UEPG, UNICENTRO, UNIOESTE, UFRP e UTFPR.

Essa aprovação mostra que o forte incentivo ao desenvolvimento de pesquisas tem feito toda a diferença no processo formativo dos alunos. E é com muito orgulho que a Faculdade Guairacá congratula a Bióloga por essa importante conquista!

Atenção acadêmicos!!!

Ainda há vagas  para o Mini-Curso - BIOLOGIA E CONSERVAÇÃO DE TARTARUGAS MARINHAS em Cananéias-SP.

Garanta já sua vaga.

Data: 29/03/2014

Valor: R$ 380,00

Nesses valores estão inclusos: 

- Aula teórica e material de apoio; 

- Expedição de campo em embarcação; 

- 2 (duas) diárias em hotel local (Sábado e domingo); 

- Café da manhã e almoço (sábado e domingo); 

- Certificado (condicionado a participação mínima de 75%)

- Ônibus.

Para mais informações acesse o link:

http://ipecpesquisas.org.br/wp-content/uploads/2012/04/Tartarugas.pdf

Dica de aula prática para regência no 9º ano!!

Reação química

Leite Psicodélico

O experimento a seguir é muito interessante para se realizar em sala de aula para explicar os conteúdos de polaridade, solubilidade e como os detergentes agem para remover a gordura. Além de serem necessários apenas materiais simples, que podem ser encontrados em praticamente todas as cozinhas, o efeito visualizado nesse experimento é muito bonito e chama a atenção dos alunos, tornando a aula de química muito interessante.

Materiais:

• Um prato; ( Dar preferência aos pratos rasos).
• Leite;
• Corantes alimentícios; (Atenção para que haja a reação entre os componentes utilizar corante sem gordura).
• Detergente líquido para lavar louças.

Procedimento experimental:

1. Coloque o leite no prato;

2. Adicione gotas dos corantes alimentícios de diferentes cores no leite;

3. Pingue 1 gota de detergente líquido no meio do leite e observe o efeito resultante.

Continue pingando o detergente em diferentes partes do leite. Essa parte também pode ser feita molhando um palito de dente no detergente e tocando em diferentes pontos da superfície do leite.

Resultados e discussões:

O efeito visto ocorre porque o detergente dissolve (emulsifica) a mistura de leite e corante. O leite é uma mistura de várias substâncias, principalmente água e gordura. No entanto, o leite que compramos para consumir é homogeneizado, o que significa que por meio de processos industriais a gordura do leite passa por um furo muito pequeno que quebra os glóbulos de gordura, tornando-os minúsculos e fazendo com que fiquem em suspensão no leite.

Assim, os corantes não se misturam no leite por causa de sua gordura. Mas o detergente é um agente tensoativo, que é capaz de quebrar essa tensão superficial que impede o corante de se dissolver no leite.

Essa ação do detergente pode ser entendida no processo de retirada da gordura das louças. O detergente é constituído por moléculas com longas cadeias carbônicas apolares e uma extremidade polar.

Visto que possui uma parte apolar e uma polar, o detergente é capaz de interagir tanto com a gordura como com a água. A extremidade polar interage com a água e a cadeia longa apolar interage com a gordura, formando pequenos glóbulos, chamados de micelas.

Nas micelas, a parte apolar fica voltada para a parte interna do glóbulo em contanto com a gordura, e a parte polar fica voltada para a parte exterior, em contato com a água. Dessa forma, quando se “arrastam” as micelas de detergente, removem-se também a gordura junto, pois ela estará aprisionada na região central da micela.

Um fenômeno similar ocorre com o leite e o corante, sendo que o detergente quebra a tensão e eles começam a se misturar loucamente.

Fonte: http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/experimento-leite-psicodelico.htm

Para visualizar melhor como ocorre essa prática assista o vídeo a seguir:

Fonte do  vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=8dY3jRUPGXI&feature=related

Acadêmicos de Ciências Biológicas realizam oficina no Colégio Cristo Rei

Acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da Faculdade Guairacá e da Pós-Graduação em Manejo e Conservação Ambiental que participam do Projeto de Extensão “O ensino de ciências: saberes e práticas escolares”, em parceria com a Unicentro, estiveram na manhã dessa quarta-feira, 21, no Colégio Estadual Cristo Rei.

A oficina escolhida pelo colégio foi “Veja o mundo com outros olhos”, cujo principal objetivo é proporcionar o contato (através do toque) com peças zoológicas (crânios, ovos e animais taxidermizados) do Laboratório de Zoologia da Guairacá.

Além de receber informações sobre espécies animais, os estudantes puderam tocar as peças, fazer perguntas e contar experiências vivenciadas. Os acadêmicos são orientados pela Prof. Dra. Marcia Cziulik e Prof. MSc. Marcos Roberto Barboza do Colegiado de Ciências Biológicas da instituição.

Prof. Dra. Marcia Cziulik

Fonte: http://faculdadeguairaca.edu.br/noticias/ler/academicos-de-ciencias-biologicas-realizam-oficina-no-colegio-cristo-rei

Acadêmicos realizam oficina durante a Semana do Encarcerado

Acadêmicos realizam oficina durante a Semana do Encarcerado

Os acadêmicos do curso de Ciências Biológicas do Projeto de Extensão “O ensino de ciências: saberes e práticas escolares”, em parceria com a Unicentro, participaram neste mês de agosto da Semana do Encarcerado que ocorreu na Penitenciária Industrial de Guarapuava (PIG) e no Centro de Regime Semiaberto de Guarapuava (CRAG).

A oficina trabalhada foi “Animais Taxidermizados”, que utiliza peças zoológicas (crânios, ovos e animais taxidermizados) do Laboratório de Zoologia da Faculdade Guairacá e tem como objetivo passar informações sobre a biologia das espécies e conscientizar sobre as questões ambientais.

Os acadêmicos são orientados e foram acompanhados pela Prof. Dra. Marcia Cziulik e Prof. Ms. Marcos Roberto Barboza, do Colegiado de Ciências Biológicas da Faculdade Guairacá.

Prof. Dra. Marcia Cziulik

FONTE: http://faculdadeguairaca.edu.br/noticias/ler/academicos-realizam-oficina-durante-a-semana-do-encarcerado

Crescimento das cidades obriga micos a se 

adaptarem à presença do homem

Apesar de continuarem vivendo nas pequenas faixas de mata que ainda existem, eles estão cada vez mais urbanos.

COMENTÁRIO DA CONDESSA REAL:

QUEM ME DERA HEIN, UM PARCEIRO QUE VIAJE O MUNDO PRA ME ENCONTRAR.
MORRAM DE INVEJA (AAAAI QUE INVEJA).

Viçosa, Minas Gerais. Na mata da universidade federal, vai começar uma caçada. Pesquisadores montam armadilha. De um lado, a armadilha. Dentro dela, a isca: banana.

 Do outro lado, os pequenos habitantes destas árvores: os micos ou saguis. Ela assovia e o mico mexe a cabeça 

“Por que você chama assim?”, perguntou a repórter.

“Porque essa é a vocalização deles, é bem parecida. Aí normalmente eles respondem e eu vou saber onde eles estão. É mais fácil de localizar”, respondeu Flávia Queiroz, pesquisadora.

E eles entendem o chamado. Aos poucos, vão se aproximando.

Esta é uma caçada do bem. Os pesquisadores querem saber como os bichinhos estão sendo afetados pela presença humana.

Oferecendo alimento, eles vêm com facilidade. Os micos chegam até as armadilhas. Olham desconfiados. Vão se aproximando aos poucos.

“Este procedimento permite que a gente leve esse animal pro laboratório, anestesie, retire sangue, fezes, faça todo tipo de procedimento pra ver qual a situação clínica desses animais”, disse Ita Oliveira Silva, bióloga.

Em dois anos e meio de investigação, o grupo examinou 52 miquinhos. A maioria estava acima do peso. Doze tinham dentes quebrados ou cariados. Seis apresentaram falha nos pelos. E um, diabetes.

“O animal, principalmente com o dente cariado, tem dificuldade de se alimentar. Ele come insetos que muitas vezes têm uma casca mais dura. Ou ele ingere a goma e pra isso ele precisa roer a casca da árvore”, afirmou Ita.

E aí ele não se alimenta como deveria. De alimentos fornecidos pela natureza. Ele fica mais necessidade de ingerir alimentos fornecidos pelo ser humano. Que por sua vez afetam ainda mais a sua saúde. É uma bola de neve.

Não teve jeito. Com o crescimento das cidades os animaizinhos tiveram que se adaptar à presença dos homens, aos nossos costumes. Apesar de continuarem vivendo nas pequenas faixas de mata que ainda existem, eles estão cada vez mais urbanos.

Nos prédios da universidade, aparecem sempre.

“São uns sete ou nove. Sempre os mesmos”, contou João Lopes Farias, pedreiro.

Nas casas e ruas próximas, os moradores oferecem comida. O pequeno Ravi alimenta e faz carinho no mico. E o pai, também. É um costume da família.

“Eles estão vindo aqui direto. Meu pai começou a dar comida pra eles aqui e eles estão vindo todos os dias”, disse Frederico Augusto Alves Miranda, zootecnista.

Mas isto não é bom. Os pesquisadores conseguiram flagrar situações graves como esta. Os bichinhos tomando achocolatado.

O cardápio natural deles são cigarras, frutos, folhas e gomas de árvore.

A presença humana também mudou a espécie de macaquinhos que vive. Eles são uma mistura de mico estrela com sagui da cara branca, provavelmente trazidos por viajantes de outras regiões. Os micos nativos desta mata não são mais encontrados.

“Localmente, acreditamos que essa espécie esteja extinta. E os que residem aqui hoje estão se misturando. É a cara do Brasil”, afirmou Ita.

Na volta à natureza, votos de vida longa. Que a interferência humana seja branda na saúde e no bem estar deles.

Fonte: www.globo.com/globoreporter

Lacres de alumino ajudam o Pequeno Cotolengo 

 ATUALIDADES DA SHAYRA:

Os famosos "anel" das latinhas de alumínio podem fazer a diferença para muita gente que necessita!
 A campanha continua, vamos todos ajudar :D

Reportagem da Rede Massa (SBT-PR) divulgando campanha do Pequeno Cotolengo em Curitiba. A instituição compra cadeiras de roda com a doação de lacres de latinhas de cerveja e refri. O exemplo pode ser seguido em qualquer cidde brasileira, basta contar com a solidariedade dos moradores. A reportagem é de Henrique Giglio.

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=fZITpp6Lxyk

Piores sons para o ouvido humano

Pesquisadores da Universidade de Newcastle mapearam os sons considerados os mais desagradáveis para o ouvido humano, segundo um estudo feito com voluntários submetidos a 74 sons diferentes.

Eles descobriram que o som de uma faca arranhando uma garrafa de vidro é considerado o mais insuportável de todos.

Os pesquisadores tocaram 74 gravações de barulhos e mediram como eles alteravam a atividade cerebral, usando um aparelho de ressonância magnética.

Os resultados revelaram que sons desagradáveis provocaram uma reação mais intensa no cérebro.

O ruído de água escorrendo, algo aprazível aos ouvidos, é processado no córtex auditivo, mas quando o som causa desconforto ele ativa a amígdala cerebral, uma região no centro do cérebro que processa emoções.

O segundo som registrado como mais insuportável também vem do atrito do metal com o vidro: um garfo raspando um copo.

Em terceiro lugar, ficou o de um giz arranhando um quadro negro, seguido por uma régua em atrito com uma garrafa e, por fim, unhas em um quadro negro.

Outra descoberta da pesquisa é que sons na frequência de 2.000 a 5.000 Hz são os mais desconfortáveis, mas ainda não está claro porque eles afetam mais o ouvido humano.

O estudo foi coordenado por Sukhbinder Kumar, que usou 13 voluntários durante os testes e publicou os resultados na revista científica "Journal of Neuroscience". 

Simpósio sobre a cultura japonesa-Meio Ambiente

Pessoal a entrada é franca. Certamente será muitooo interessante. É sabado!

Tigre de Sumatra cruza o Atlântico para encontrar parceira

Animal raro foi trazido dos EUA para zoológico de Londres para acasalar com fêmea que vivia em zoo australiano.

19/10/2012

    

COMENTÁRIO DA CONDESSA REAL:

QUEM ME DERA HEIN, UM PARCEIRO QUE VIAJE O MUNDO PRA ME ENCONTRAR.
MORRAM DE INVEJA (AAAAI QUE INVEJA).

O Zoológico de Londres saudou seu novo morador, o tigre de Sumatra Jae Jae. O animal cruzou o Oceano Atlântico para encontrar um par, há mais de 6.500 de distância do zoológico americano de onde foi trazido.A expectativa dos especialistas do zoológico de Londres é que ele acasale com Malati, uma fêmea vinda de um zoológico da Austrália.

O exemplar de tigre-de-Sumatra Jae Jae, que cruzou o Atlântico para encontrar uma parceira no Reino Unido (Foto: BBC)Os dois tigres de Sumatra chegaram à capital britânica ainda na semana passada. Segundo um especialista do zoológico, mesmo que haja incompatibilidade de personalidade entre os dois animais, a chance de acasalamento é muito alta. Atualmente, só existem cerca de 300 tigres de sumatra no ambiente selvagem.

O felino foi transportado de avião em uma caixa especial (Foto: BBC)
FONTE: GLOBO.COM/NATUREZA .. COMPARTILHEM!!

Paraná está a um passo de ter 6º Parque Nacional

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Você sabe como surgiu o Dia do Professor?

 ATUALIDADES DA SHAYRA:

Leia e descubra... haha

O Dia do Professor é comemorado no dia 15 de outubro. Mas poucos sabem como e quando surgiu este costume no Brasil.

No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A idéia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.

Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao Professor.

Começou em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”. O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a idéia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano. 

O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro, data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a idéia estava lançada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil.

A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias".

Fonte: http://www.portaldafamilia.org.br/datas/professor/diaprof.shtml

COMENTÁRIO 

FELIZ DIA! PROFESSORES o/

   

hoje é dia do PROFESSOR e 

EM HOMENAGEM a este dia dedicamos nossas postagens esta semana aos guias do futuro.

"Se eu não fosse imperador, desejaria ser professor. 

Não conheço missão maior e mais nobre que a de dirigir as inteligências jovens e preparar os homens do futuro."

DOM PEDRO II
IMPERADOR DO BRASIL (1831-1889) 

 ATUALIDADES DA SHAYRA:

Leiam e descubram que cimento, tijolos, tintas, madeira e aço PODEM ter substitutos ecológicos =)

Materiais alternativos ajudam a construir de forma mais sustentável

De acordo com estudo do Green Building Council, órgão que influencia o mercado da construção, o Brasil está em quarto lugar no ranking mundial de construções sustentáveis, atrás apenas dos Estados Unidos, Emirados Árabes e China. Nesse tipo de construção, escolhas como a localização e tipo do terreno, a seleção de material, a coleta de energia solar, o uso da água e o aproveitamento da ventilação natural são pensadas para diminuir o uso de recursos naturais e causar menos poluição e resíduos. Tudo é feito pensando na redução dos impactos ambientais. 

Mas para construir esse tipo de empreendimento são necessários materiais alternativos, também sustentáveis. Entre os itens mais utilizados, encontramos cimento e tijolos ecológicos, tintas minerais, placas de telhado alternativas e, principalmente, bambu.

Marcelo Todescan é arquiteto com mais de 20 anos de experiência no desenvolvimento e na gestão de empreendimentos sustentáveis. Segundo ele, o uso de materiais alternativos é imprescindível para podermos ajudar a reverter o quadro da pegada ecológica na Terra. “Só temos uma escolha: ir pelo caminho da sustentabilidade, só temos um planeta. Nossa pegada ecológica já passou do ponto em que podemos regenerá-la”, diz.

O arquiteto conta que os materiais alternativos mais usados atualmente são o bambu, os tijolos e as tintas ecológicos. “São itens que custam mais, do ponto de vista financeiro. Mas, na verdade, são muito mais baratos se você pensar no impacto ambiental gerado por sua produção e manejo, que são muito menores”, afirma.

Veja alguns dos materiais sustentáveis mais utilizados em construções civis

Tijolo ecológico: o tijolo prensado é feito de terra e cimento e, por isso, sua cura não envolve energia que gere degradação do ambiente, logo, é considerado ecológico. Segundo Marcelo, o tijolo prensado tem menos perdas em seu manejo, usa menos massa, menos mão de obra. “É mais racional”, diz.

Bambu: “Tem uma velocidade de sequestro de carbono enorme”, afirma Marcelo. O bambu têm um aspecto ecológico muito favorável que é o seu rápido ciclo de renovação. É altamente resistente e é opção ao aço, ao concreto e principalmente à madeira, devido ao seu baixo custo, à rapidez no processo de construção e manejo, além de aspectos estéticos.

Tintas minerais: solúveis em água, não são derivadas de petróleo. Tem baixa concentração de compostos orgânicos voláteis (VOC’s, que evaporam e danificam a camada de ozônio). Marcelo ressalta ainda o uso de tintas orgânicas, feitas a base de terra crua. “Quanto menos tóxicas, melhor”.

Cimento ecológico: conhecido como CPIII, existe no Brasil desde os anos 1950, mas nunca foi usado por conter resíduos industriais. Mas, são exatamente estes resíduos industriais que garantem a função ecológica do cimento, considerado uma opção mais estável para as construções. “É mais resistente que os cimentos comuns”, afirma Marcelo.

Fonte: http://redeglobo.globo.com/globoecologia/noticia/2012/10/materiais-alternativos-ajudam-construir-de-forma-mais-sustentavel.html

Pelos ajudam elefantes a resfriar corpo e

 eliminar calor, diz estudo

Pelos esparsos ajudam a melhorar controle de calor em 5%, diz pesquisa.

Descoberta sugere que pelo em elefantes pode ser característica evolutiva.

Retirado do Site: globo natureza,

COMENTÁRIO DA CONDESSA REAL:

OLHA SÓ COMO O PELO É SUPER IMPORTANTE

PRO ELEFANTE. MUITO LEGAL! :D

11/10/2012

Elefante se molha e atinge tratador em região da Tailândia (Foto: Sukree Sukplang/Reuters)

Um estudo realizado pela Universidade Princeton, nos Estados Unidos, concluiu que os pelos dos elefantes ajudam os animais a controlar e reduzir a temperatura corporal.

A perda de calor é importante para estes seres, que costumam habitar ambientes quentes, possuem grande tamanho e consequentemente grande superfície de pele, segundo a pesquisa, publicada no periódico "PLoS One" nesta quarta-feira (10).

Para chegar ao resultado, os cientistas analisaram áreas com pelos e sem pelos em diversas partes do corpo de elefantes africanos e asiáticos. Os índices de calor nestas áreas foram monitorados, assim como a variação da rigidez da pele dos paquidermes.

Cruzando os dados obtidos com cálculos matemáticos, os pesquisadores concluíram que a cobertura de pelos melhora em 5% a habilidade de controle da temperatura dos elefantes em todas as situações de calor estudadas. Já a melhora "é de 23% para situações com pouco vento, quando a necessidade de termoregulação é ainda maior", afirmam os cientistas no estudo.

Pelos nas costas de elefante asiático (à esquerda)
e na cabeça de elefante africano (à direita)
(Foto: Reprodução/"PLoS One")

Os elefantes possuem quantidades de pelo curto espalhadas por partes do corpo, de acordo com os cientistas. O estudo sugere que, ao contrário do aquecimento causado por uma cobertura densa de pelos em um animal, há um ponto de inflexão para seres em que os pelos crescem de forma esparsa, como no caso dos elefantes. Nestes animais, os pelos ajudam a liberar o calor do corpo ao invés de retê-lo, diz a pesquisa.

"Os resultados demonstram que a presença de pelos aumenta o coeficiente de transferência de calor de um elefante. É, por isso, um mecanismo de termoregulação", ponderam os pesquisadores no estudo. Eles ressaltam não ter notícia de outro exemplo de pelos em animais com estas características.

A descoberta propõe que a presença dos pelos em elefantes pode ser uma característica evolutiva, levando em conta que os paquidermes "têm mais necessidade de perder calor do que qualquer outro animal terrestre", detalham os cientistas na pesquisa.

Fonte: globo.com/natureza